10月24日，2026年科学与艺术融合教育教学研讨会在北京市中科启元学校举行。中国科学院院士、国家天文台研究员武向平，中国科学院行政管理局局长王志伟、副局长毛士新，北京市教育科学研究院教育创新研究推广中心主任张毅，中国科学院学部工作局学术与科普处处长马强，中国教育学会教育评估部副研究员蒋灵斌，海淀区教委校外美育科科长曹芳，中关村学区管理中心主任王振惠，朝阳区青少年活动中心主任白建立等领导和嘉宾出席。来自中国科学院各研究所、行政管理局相关部门、北京市中科启元学校、中国科学院附属实验学校、中国科学院幼儿园的领导、专家和教师代表240余人参加会议。
本次研讨会以“科艺融合，共育英才”为主题，通过主题报告、说课交流、成果展示和教学研讨等形式，旨在总结《0—18岁科学与艺术融合教育教学方案（试行）》发布一年来的实践探索成果，共同探讨科学与艺术融合育人的有效路径。
王志伟局长在致辞中表示，过去一年来行管局所属学校和幼儿园积极探索，在课程改革、综合实践、师资建设、校园环境优化和拔尖创新人才培养等方面取得积极进展。希望学校和幼儿园进一步整合科技和艺术资源，推动科艺教育与常规教学有机融合，完善课程、师资与评价机制，形成协同育人合力，培养兼具家国情怀、科学精神与艺术修养的未来创新人才。
北京市中科启元学校、中国科学院附属实验学校、中国科学院幼儿园负责人汇报了一年来科学与艺术融合教育教学实践的做法和阶段性成果，介绍了下一阶段工作设想。
武向平院士以《艺术：让科学被看见》为题做主题报告，他指出，科学研究中经常需要对科学现象进行艺术创作，是基于科学数据对不可见世界进行可视化表达；艺术想象也能启发科学探索，推动创意走向科学现实。他强调，科学求真、艺术求美，科艺融合应超越学科的简单叠加，在更深层次的交汇中激发创新。
说课交流环节，赵义迪、宋姗姗、王红丽、李博四位教师以不同学段、不同学科呈现科学探究与艺术表达相结合的教学实践，为优化课程设计、改善教学方式提供参考。张毅主任在点评中高度赞扬学校在科艺融合教育方面的探索，她指出科艺融合立足日常课堂，将科学思维融入了课程、教学、作业与评价，同时拓展社团活动和实践空间，激发了学生的创造力与自主成长潜能。
会议期间，还表彰了过去一年在各类重大科艺竞赛中获得国家级和市级奖项的学生。启元学校小学部的同学表演了科艺融合舞蹈节目《飞向外太空》。校园内还设置了科艺嘉年华活动区域，集中展示学生科艺创意项目，并通过科艺融合主题成果展呈现学校在相关课程建设与实践探索中的成果。
本次研讨会阶段性总结了《0—18岁科学与艺术融合教育教学方案（试行）》发布一年来的特色育人成效，得到了与会专家学者和老师们的高度评价，也为进一步推动科艺融合特色育人注入了强劲动力。